**Video relacionado arriba: Los distritos escolares locales todavía están considerando máscaras para estudiantes no vacunados**
(WTRF) – Mantener las máscaras en la escuela e instar a todas las personas elegibles a vacunarse contra COVID-19 se encuentran entre varias intervenciones coordinadas recomendadas en una guía provisional actualizada de la AAP, que aboga firmemente por el aprendizaje en persona durante la escuela 2021-22. año.
«El aprendizaje a distancia puso de relieve las desigualdades en la educación, fue perjudicial para el logro educativo de los estudiantes de todas las edades y exacerbó la crisis de salud mental entre los niños y adolescentes», según la guía.
Dada la evidencia sobre las bajas tasas de transmisión escolar del coronavirus con las medidas de prevención adecuadas y la disponibilidad de vacunas efectivas para los mayores de 12 años, «los beneficios de la escuela presencial superan los riesgos en casi todas las circunstancias», dice la guía. .
Regreso a clases; Usar una máscara
Los pediatras deben enfatizar un enfoque en capas que priorice la asistencia a la escuela en persona, mientras protege a los estudiantes y al personal de las variantes del SARS-CoV-2 que pueden ser más transmisibles, dijo Sonja O’Leary, MD, FAAP, presidenta del Consejo Ejecutivo de Salud Escolar de la AAP Comité.
La AAP continúa recomendando que todo el personal y los estudiantes mayores de 2 años usen máscaras faciales a menos que las condiciones médicas o del desarrollo prohíban su uso.
El enmascaramiento universal cumple múltiples funciones, según el Dr. O’Leary.
“Al comenzar el año escolar 2021-22, una gran parte de los estudiantes no son elegibles para vacunarse y existen variantes de COVID que son más contagiosas. Debido a esto y porque queremos que todos los estudiantes estén en la escuela, la AAP aboga por que todos los estudiantes, maestros y personal usen máscaras mientras están adentro de la escuela ”, dijo.
La AAP también recomienda que las escuelas monitoreen la asistencia en persona y virtual diariamente e identifiquen y apoyen a los estudiantes con mayor riesgo de absentismo.
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