La policía encuentra un obstáculo en la investigación de los maestros de la escuela secundaria Rocky River

ROCKY RIVER, Ohio (WJW) – El I-Team de FOX 8 descubrió una iniciativa para impedir que la policía reuniera pruebas en su investigación sobre los maestros de la escuela secundaria Rocky River.

Ahora, un juez está dando a los abogados una semana para determinar quién entrega qué registros. Entonces, se volvió más difícil llegar al fondo de las conversaciones picantes entre los maestros de la escuela secundaria.

La policía de Rocky River está echando un segundo vistazo a la conversación captada por la cámara sobre una foto explícita de una estudiante tomada por un maestro. La policía miró primero los mensajes de texto. No encontraron una foto de un adolescente. Luego, reabrieron el caso.

Pero los abogados de los maestros y las escuelas de la ciudad de Rocky River quieren que un juez evite que la policía recopile ciertos registros de las escuelas. En un expediente judicial el jueves, un abogado de los maestros argumentó que la policía está yendo demasiado lejos desde este centro en torno a los “mensajes de texto privados” y los “teléfonos celulares privados”.

Mientras tanto, una presentación de los abogados del distrito escolar dijo que el distrito tiene “legalmente prohibido” dar información de un empleado público en una investigación interna.

Esto se produce después de que la policía le pidió al distrito escolar cualquier documento e imagen relacionados con el caso. Además, cualquier entrevista grabada, notas, correos electrónicos internos, archivos de personal e incluso contratos para las empresas que brindan servicios de Internet y telefonía celular para las escuelas.

El jueves, los padres se manifestaron frente a la sede del distrito exigiendo saber más y participar.

¿Qué pasa con los reclamos de privacidad en una investigación criminal? Fuimos a Henry Hilow, un abogado que representa a uno de los maestros involucrados.

“Todo esto comenzó sobre si había una imagen. No hay imagen. Y ahora, la gente quiere entrar en un teléfono celular privado, mirar en los teléfonos celulares. Y eso no es correcto”, dijo Hilow.

Una cámara utilizada para el aprendizaje en línea capturó el video que provocó la investigación.

Dos maestros discuten una foto de un estudiante que otro maestro dijo que había tomado y enviado. Un profesor de la grabación habla sobre el atractivo del estudiante.

“Estoy pensando, ¿la está tomando fotos en clase?” preguntó. “No está en mi teléfono. Y lo revisé dos veces para asegurarme de que no había nada en mi teléfono”.

Hasta ahora, nadie ha visto ninguna imagen, pero la investigación se ha topado con un inconveniente.

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