Los distritos escolares enfrentan decisiones difíciles a medida que aumentan los casos de coronavirus en Ohio

CLEVELAND (WJW) – Los distritos escolares enfrentan decisiones difíciles ya que algunos intentan permanecer abiertos al aprendizaje en persona incluso cuando aumentan los casos de coronavirus en Ohio.

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Varios distritos escolares locales están reexaminando los planes iniciales de reapertura que exigían el aprendizaje remoto bajo una designación de condado roja de nivel tres en el sistema de alerta codificado por colores del estado.

El condado de Cuyahoga se encuentra actualmente en el nivel tres y en riesgo de avanzar al nivel cuatro, púrpura.

Sin embargo, el Distrito Escolar de la Ciudad de Shaker Heights ha optado por seguir adelante con los planes de transición de la instrucción remota a la instrucción en persona, después de una breve pausa hasta su reapertura.

El superintendente Dr. David Glasner dijo que el aprendizaje remoto no satisface las necesidades de todos los estudiantes. Más del 70 por ciento de las familias han optado por el aprendizaje en el lugar, según Glasner.

“Todavía tenemos un número significativo de estudiantes que no estamos satisfaciendo todas sus necesidades en este momento”, dijo Glasner.

Señaló los hallazgos de los funcionarios de salud pública sobre las bajas tasas de transmisión del virus en los entornos escolares y dijo que el distrito ha aprendido de otros que ya han reabierto.

“Creemos que tenemos las herramientas y la estructura establecidas para seguir adelante con el aprendizaje en el sitio, y sabemos que hay estudiantes que realmente necesitan ese apoyo adicional”, dijo.

Después de que el estado colocó al condado de Cuyahoga en el nivel tres, las escuelas de la ciudad de North Royalton anunciaron que el distrito hará la transición al aprendizaje completamente remoto a partir del martes, según lo estipulado en su plan de reapertura desarrollado previamente.

“Nuestro objetivo final es traer a los estudiantes de regreso a la escuela de manera segura cinco días a la semana”, dijo el superintendente Greg Gurka en una carta a los padres. “En las próximas semanas, trabajaremos para ajustar nuestro plan a uno que pueda reflejar las condiciones en nuestra ciudad, condado y región y no estar completamente vinculado al sistema de niveles de colores”.

El Distrito Escolar Local de la Ciudad de Painesville también cambió automáticamente al aprendizaje virtual bajo su plan de reapertura cuando el Condado de Lake alcanzó el nivel tres el jueves.

El superintendente Dr. Josh Englehart dijo que la junta escolar planeaba reunirse el viernes por la noche para revisar ese plan y recomendaría regresar a la instrucción en persona a partir de la próxima semana.

“El cierre de una escuela es increíblemente perturbador para nuestras familias y soy muy, muy sensible a eso”, dijo Englehart. “Para muchas de nuestras familias, no es solo un inconveniente, afecta su capacidad para ganar dinero”.

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El distrito ha tenido solo tres casos de coronavirus desde el primer día de clases hace unos dos meses, según Englehart.

“De hecho, es posible operar escuelas incluso con una designación roja del condado, sin comprometer la seguridad”, dijo Englehart.

A medida que los distritos escolares tomaban medidas para permanecer abiertos, estaban lidiando con la posibilidad de un empeoramiento de la propagación del COVID-19 en sus comunidades que podría llevar a una designación de nivel cuatro.

“Se anticipa que será un indicador mucho más claro de que estaríamos comprometiendo la seguridad si estuviéramos abiertos”, dijo Englehart.

Glasner dijo que Shaker Heights aún no ha determinado qué pasaría bajo una designación de nivel cuatro.

“Esa es una pregunta que sé que muchos distritos están teniendo en este momento, ¿qué sucede si el condado pasa al nivel 4, morado?” Glasner dijo.

La guía para las escuelas proporcionada el mes pasado por la Junta de Salud del Condado de Cuyahoga indica que se “recomienda encarecidamente” a las escuelas que se vuelvan completamente virtuales en el nivel cuatro.

Sin embargo, ahora mismo, la decisión queda en manos de cada distrito.

La Asociación de Educación de Ohio, el sindicato que representa a 122.000 educadores de Ohio, pidió esta semana un mandato estatal que requiera el aprendizaje remoto en los condados de nivel tres y cuatro.

El gobernador Mike DeWine dijo a los reporteros el viernes que el sistema de alerta del estado está diseñado para informar a los líderes escolares locales sobre lo que está sucediendo en sus condados mientras toman decisiones. Una designación de nivel cuatro no está vinculada a ningún pedido o mandato, dijo DeWine.

“Dejamos que los distritos locales tomen esta decisión”, dijo DeWine en una reunión informativa sobre el coronavirus el jueves. “Parte de mi trabajo, creo, es dar a la comunidad local tanta información como pueda”.

Aún así, algunos líderes escolares dijeron que se necesita más orientación por parte del estado, ya que deben tomar decisiones difíciles con respecto a la salud pública.

“Es bueno tener cierta autonomía a nivel de distrito para poder hacer esos juicios”, dijo Englehart. “Pero, yo diría que en general definitivamente podríamos usar una guía más clara de esos departamentos”.

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